מעשים במקום דיבורים- כך יוצרים אירוע שיכבוש את הקהל
ליצור קשב ולגרום לקהל להיות מרותק
שואלים את עצמכם איך אפשר לשדרג את העמידה שלכם מול קהל? זה יקרה רק שתצאו מהשבלונה המוכרת- מרצה מדבר מול קהל. באיזה דרך? פעולות ויזואליות שירתקו את הקהל ויגרמו להקשבה.
הרעיון הוא שבמקום דיבור והקשבה, תזמו התרחשות שהופכת הרצאה משמימה להופעה מלהיבה. זה מה שיכול להפוך דיון או שיעור מייגע לאירוע שיש בו למידה אקטיבית שתיזכר לאורך זמן.
סרטון הצצה מתוך הקורס על השיטות של בנימין נתניהו ליצור קשב אצל הקהל
הרצאה לא צריכה להיות תקשורת חד צדדית של מרצה מדבר מול קהל. קהל שלוקח חלק פעיל בהרצאה עובר התנסות משמעותית שיוצרת אצלו הנאה והקשבה. מרצה ששופך ידע על הקהל לא יצור תהליך של למידה ותמיד הקהל יהיה כ״צופה מן הצד״. עליך להפוך את הידע לחוויה ממשית שהקהל עצמו יעבור במהלך ההרצאה.
לכן, אם אתם באמת רוצים ליצור קשב אצל הקהל – אתם לא צריכים לשאול את עצמכם מה אני אומר על הבמה אלא מה אני אעשה על הבמה.
מתוך הקורס הדיגיטלי ״סודות נתניהו״- בנימין נתניהו יוצר קשב אצל הקהל בעזרת אמצעים ויזואליים
הופעה מול מצלמה- ליצור קשב באמצעות פעולות
ביצוע פעולה חשוב במיוחד בסרטונים שאתם מעלים לרשתות החברתיות או בשיחות זום. דיבור מול מצלמה בעמידה או בישיבה סטטית הוא לא מעניין ואפילו יכול להיות מייגע, לעומת זאת כאשר משהו קורה ומתרחש זה כבר מרתק את הקהל וגורם לו להקשיב. זה יכול להיות אפילו פעולות פשוטות ביותר כמו לכתוב על לוח או לצייר על דף, זה יוצר התרחשות שמסקרנת את הצופה וגורמת לו לתהות- ״מה הוא ימשיך לעשות?״
אם יש לכם מוצר או רעיון תנו לבני השיח שלכם לחוות אותו, תדגימו במקום לדבר עליו. רוצים שהקהל יבצע פעולה? תעשו אותה בעצמכם מולם.
אתם לא צריכים לשאול את עצמכם מה אני אומר על הבמה אלא מה אני אעשה על הבמה.
מתוך הקורס ״סודות נתניהו״- בנימין נתניהו יוצר פעולות מול המצלמה כדי למשוך את תשומת הלב של הקהל
להפעיל את הקהל וליצור איתו אינטראקציות
אספקט חשוב מאוד ביצירת פעולות בדיבור מול קהל הוא ליצור אינטראקציות עם הקהל ולהפעיל אותו. האתגר האמיתי כדובר הוא שהקהל יהפוך מפסיבי לאקטיבי. יצירת שיח עם הקהל יוצרת עניין, מעודדת אותו לחשוב ולצאת מאזור הנוחות שלו, התוצאה הרצויה היא העלאת קשב וקליטה טובה יותר של החומר. לפתוח שיח עם הקהל זה יותר קל ממה שאתם חושבים ויש אינסוף של אפשרויות לפתיחת שיח.
הנה כמה דוגמאות להפעלת הקהל בזמן הרצאה:
- שאילת שאלות
- ביצוע סקר של הצבעה
- לבקש מהקהל לדמיין
- לבקש ממישהו להדגים על הבמה
- לייצר דיון
- לעשות סימולציה
- לבקש מהקהל לכתוב
- להשתמש בטכנולוגיה ובטלפונים האישיים שלהם
מתוך הקורס ״סודות נתניהו״- בנימין נתניהו יוצר פעולות מול המצלמה כדי למשוך את תשומת הלב של הקהל
עליך למצוא את הדרך לאפשר לקהל שלך להיות פעיל וללמוד דרך ״הידיים והרגליים״. הקהל צריך להפעיל את החושים השונים שלו ולא רק את חוש השמיעה. מדוע? משום שככל שמשתמשים ביותר חושים ותחושות כך חווית הלימוד, ההשפעה על העמדות של הקהל ותהליך רכישת הידע אפקטיביים יותר. תוכן שבהגשתו וגיבושו האדם לוקח חלק ממשי הוא ידע שייזכר לאורך זמן ויהיה משמעותי יותר ללומד.
אל תשאל רק: ״מה הידע שאעביר לקהל?״, שאל: ״איזו חוויה ממשית יעבור הקהל כדי לרכוש ולחוות בעצמו את הידע הזה?״.
על הקורס הדיגיטלי לעמידה מול קהל, עמידה מול מצלמה ושפת גוף
בקורס הדיגיטלי “סודות נתניהו ומנהיגי העולם” תוכלו לקבל טיפים נוספים לעמידה מול קהל וללמוד איך ליצור אצל הקהל קשב.
בקורס תוכלו גם ללמוד על שפת גוף מנהיגותית, איך לפתח כריזמה, אמנות השכנוע, העברת מסרים נכונה ועוד תחומים שיעזרו לכם לשפר את העמידה שלכם מול קהל, לקוחות, עמיתים לעבודה ומנהלים.
סיור הכרות מתוך הקורס "סודות נתניהו ומנהיגי העולם"
סיור הכרות בתוך תכני הקורס “סודות נתניהו ומנהיגי העולם” בהנחיית קוה שפרן
אם אתם רוצים שהקהל שלכם באמת יזכור אתכם או את החומר שאתם מעבירים תדאגו שהוא יראה תמונה ויזואלית שיכולים לדמיין מולם וליצור איתו אינטרקציה ישירה. זה נכון בכל תחום שצורך עמידה מול קהל אם זה בכיתה, בדיון או על במה.
במידה ותצליחו לבצע את הפעולות הללו תגיעו לרמה הכי משוכללת של דיבור מול קהל ותזכרו אצלם כמרצים סוחפים ומעניינים.
